Sinta-se desafiado a não desistir!

Encaminhem as respostas descobertas à professora Elayne Estevam.

Objetivos:

Reconhecer padrões em sequên­cias geométricas e sequências que envolvam números e letras. Transcrevê-las para sequên­cias numéricas.

• Observe a cartela com formas geométricas e responda às questões.

a) Observe a primeira linha da cartela. Você consegue perce­ber algum padrão entre os triângulos? Qual?

b) Agora analise a segunda linha. A distribuição das figuras são as mesmas que na linha anterior? Qual padrão que pode­mos perceber entre os círculos e retângulos? Discuta com seus colegas sobre isso

c) Na terceira linha da cartela, você seria capaz de continuar a sequência de figuras geométricas? Tente continuar tam­bém as sequências de figuras geométricas da 4° e 5° linhas da cartela. Veja se coincide com a dos seus colegas!

d) Você saberia descrever os padrões das linhas 4 e 5 na forma de sequência de números? Observe o exemplo da sequ­ência numérica que representa a segunda linha da cartela (1,1,1,2,1,3,1,4,...) e tente!

• Agora observe as cartas de baralho abaixo e responda.

e) Você seria capaz de dizer qual seria o número da carta des­conhecida?

f) Qual o padrão que você usou para descobrir o valor da carta desconhecida? Ou seja, qual cálculo que você faz para che­gar nesse valor?

• Gostou do desafio? Então vamos a mais um! Veja a sequência de números e letras dispostas abaixo.

g) Observe a sequência de números (6, 12, 18, ...) da imagem acima. Você seria capaz de dizer qual é próximo número dessa sequência? Como você descobriu esse número?

h) Agora pense qual a próxima letra da sequência? É fácil, ana­lise bem as relações entre os números e letras e converse com seus colegas sobre isso!